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＜兩岸合作與交流＞建國科大師生赴廣東嶺南職業技術學院參與第四屆文化嘉年華國際暨台灣地區教育展 圖、文/進修推廣部推廣教育組 林資雄   建國科大自2009年與廣東嶺南職業技術學院簽署合作協議以來，兩校校級領導互訪、師生交流穩定，一直是我校在廣東最友好學校之一。每學期交流學生在建國研習期間均獲取豐碩的學習成果，也奠定了建國科技大學在大陸廣東省高校中具有非常高知名度。 2015年廣東嶺南職業技術學院國際教育學院錢濤院長與溫建老師來訊息，希望與建國科大進行院校合作「粵台聯合培養方案」項目，當時廣東嶺南職業技術學院因剛設立「工業機器人技術」專業，希望與建國科大合作機器人專業、校校企合作，計畫2016年開始招生，經持續溝通往來確定由「環境藝術學院」專業優先粵台合作，感謝陳若華院長大力支持下敲定「空間設計系」作為粵台人才聯合培養項目。 2016年3月28日陳繁興校長、陳若華院長專程拜訪廣東嶺南職業技術學院朱家勇校長，並與嶺南職業技術學院共同簽署「空間設計系粵台專班人才聯合培養協議」，兩校自2016級開始為期三年。2016年粵台班奉准招生，陳繁興校長、陳若華院長專程錄製學校影片祝福粵台班學生，期許與盼望2018年來到建國科技大學學習。 2018年春季甫開學之初，接到了廣東嶺南職業技術學院「第四屆文化嘉年華國際暨台灣地區教育展」邀請函，由林國興副校長率設計學院陳若華院長、張之怡老師及林資雄組長與空間設計系六位學生前往參加，以及與粵台班學生見面會，俞克敏院長也專程安排陳若華院長、張之怡老師對「環境藝術學院」師生進行專題講座，吸引住每位粵台班學生目光，簡報上的內容所見所聞均有別過去在嶺南的課程，讓大家聽得獲益良多，隔天更安排讓六位空設系學生到班上進行課程體驗及專題製作發表，以及參觀廣東省博物館、圖書館，讓此次兩校師生們雖然只有短短的4天交流劃下了圓滿句點，期待9月粵台班學生抵達。 ▲建國科大師生參與第四屆文化嘉年華國際暨台灣地區教育展   建國科大107級設計學院空設 商設 數媒 遊設畢業生畢業專題成果展〜「活影」作品貼近生活 圖、文/秘書室 吳卿銅   建國科技大學107級設計學院畢業生畢業專題成果展〜「活影」於2018年4月9日上午在圖書人文研發大樓展覽廳舉行首展，陳繁興校長盛讚學生的作品有創意、也貼近民眾生活，畢業後將與企業無縫接軌。 這項名為「活影」的107級設計學院畢業生成果展是由商業設計、創意產品與遊戲設計、空間設計、數位媒體設計等四系畢業班學生共同展出一百多件作品。舉行開幕式中有兩百多位設計業及產學合作企業負責人參加，十分熱鬧。 陳繁興校長在開幕致詞時指出，建國科技大學設計學院四系評鑑都是一等，每系都通過DAC國際認證，教學品質有口皆碑，他發現今年四系展出品除了創意之外，學生也創新研發了許多作品，這些作品有的已經在申請專利可以商品化，他非常欣慰學生在校所學可以與企業無縫接軌。 建國科技大學設計學院畢業設計成果展，同時有大陸姐妹校設計學院亦提供作品共同展出，包括貴州師院學院、廣東嶺南職業技術學院之建築與藝術學院、黑龍江東方學院之設計學院等校作品，兩岸學生透過作品交流觀摩展出，增進彼此情誼並有助於自我提升。 ▲107級設計學院畢業生畢業專題成果展開幕儀式     建國科大親善服務團「蒲公英的約定」107級親善大使授證典禮 圖、文/秘書室 吳卿銅   建國科技大學親善服務團「蒲公英的約定」「107級親善大使授證典禮暨新生入團儀式」於2018年5月月10日舉行，並歡送即將畢業的學長姐，場面簡單隆重。 建國科技大學親善服務團107級授證典禮是由陳繁興校長主持，吳聯星董事長也蒞臨為學生親換鳳頭簪，勉勵學生要好好利用在學校所學應對進退技巧，未來在職場上都會有加分作用。陳繁興校長頒授親善大使證書後感謝這些參加服務學習有成的學生，能夠排除課業、工作壓力，在學校重大慶典、重要活動中擔任貴賓接待、頒獎等工作，這種志願服務熱誠，希望未來畢業後都能將這套服務技能帶到職場，增進職場人際關係更加和諧，讓工作得以更加得心應手。 江金山總執行長在頒發社團顧問證書時，感謝六位即將畢業的親善大使，他表示據他所知，親善服務團有一個優良傳統，學長姐在畢業後都會再回來協助團員的教育訓練工作，這種薪火相傳的優良社團文化才讓這個社團年年都在成長進步，他勉勵每一位學弟妹都要珍惜這項優良傳統持續傳承下去。 五月十日的授證典禮，過程簡單隆重，在授證前，服務滿兩年的親善大使排成一列向孔子聖座行三鞠躬禮，感謝至聖先師孔子在兩千多年前就為華人社會制訂了許多禮節規範，接著學生也向師長行感謝禮，並奉茶答謝學校大力給予栽培，讓他們多了一項專業技能。 接著是新生的入團宣誓，這項儀式由學生事務長劉柄麟主持，劉學務長除了歡迎新加入親善服務團的新生外，也勉勵大家要向學長姊及老師認真學習，尤其親善大使是學校的形象大使，言行舉止都會影響到學校的形象，他說「先學做人再做專業人」是建國科大的重要學生事務訓條，他也期盼親善服務團的學生能夠多多參與學生社團的幹部訓練，透過服務中培養自己的人際溝通能力，增進良好的人際關係。 建國科技大學親善服務團成立於2001年迄已進入第17個年頭，設立之初為學校代表隊，2002年改制為學生社團，正式名稱為親善服務社，完全由學生自治，指導老師輔任，2008年進行組織再造，正式名稱改為建國科技大學親善服務團(Chienkou Technology University Friendship Ambassador Association)，成為學生事務處服務性社團之一，社團名稱沿用迄今。 ▲親善服務團授證儀式由吳聯星董事長親自頒授   ▲建國科大親善服務團授證典禮後合影留念     ＜傑出系所＞推薦 機械工程系「先進車輛組」招生啦！「車輛實習工場」實作場域建置完成，蓄勢待發，新學期轟動開鑼 圖、文/機械工程系 鄭澤明   機械工程系「先進車輛組」107學年度正式招生啦！ 以培育「先進智慧車輛」產業發展趨勢所需人才為目標，將藉由類產業環境實作場域建置與實務技術人才課程規畫，培養學生在先進智慧車輛工程研發、製造與車輛修護技術等所需的專業能力。先進智慧車輛的相關實務技術涵蓋先進電子感知器和影像分析技術，包含節能起閉系統、360度環景影像重建、軌道偏離警示、主動防撞輔助系統、行人偵測自動煞停、智慧速差盲點警示輔助、智慧行車間距安全系統、遠端人車互聯網應用、自動駕駛等先進技術，「先進車輛組」將以培育學生未來具備先進智慧車輛之電腦診斷、檢修和設計為發展目標。 為滿足學生實作需求，「先進車輛組」除了整合機械系現有之相關實驗實習教室：車輛電系設計控制實驗室、燃料電池實驗室、先進車輛動力系統實驗室、智慧車輛整合實驗室、先進車輛零組件開發中心、CAD/CAM電腦模擬教室、數控工具機實驗室，並新建完成「車輛實習工場」，該實作場域將陸續新設：引擎動力實驗室、底盤動力實驗室、汽車修護乙級技術士檢定考場、快速車輛保修實務中心。 在課程規畫方面，係以「車輛修護技術」、「先進車輛研發製造」及「先進智慧車輛技術」三大模組課程為主軸，特別著重車輛智慧化及人工智慧(AI)車輛應用技術發展相結合之相關課程，例如：車輛智慧安全系統(3學分/3小時)、先進智慧車載系統(3學分/3小時)、車輛動態量測系統(3學分/3小時)、車聯網技術與應用(2學分/3小時)等課程。而為了使課程規畫更貼近產業需求，以及授課上更具銜接連貫性，本系與中華民國汽車保養商業同業公會全國聯合會及中部多家車輛相關廠商(全興工業股份有限公司、帝寶工業股份有限公司、財團法人車輛研究測試中心、福彰汽車、怡利電子、大通電子、和大工業等)簽訂合作意向與業師共同授課，並於2018年5月2日邀集中部高工職汽車科主任與老師蒞校討論高工與科大在汽車專業課程的銜接，參與的高中與高工包括：國立彰師附工、國立鹿港高中、大慶商工、台中市立沙鹿高工、台中市立霧峰農工、台中市立東勢高工、致用高中、僑泰高中、大明高中、嶺東高中、同德家商等，與會的高工職汽車科主任與老師提供非常多高工職教學現場第一手的資訊與建議，與機械系老師熱烈交換意見，會後並與曾憲中副校長、劉柄麟學務長、機械系楊士震主任及機械系「先進車輛組」教師群合影。 ▲中部高工職汽車科主任與老師蒞校參訪「車輛實習工場」實作場域     ＜傑出系所＞推薦 工業與服務管理系承辦2018第八屆全國系統化創新(TRIZ)方法應用競賽，參賽團隊創意盡出場面氣氛熱烈！賀！高中職組國立秀水高工第一名、國立白河商工與國立秀水高工分獲第二、三名 ■ 圖、文/工業與服務管理系 黃宇彤   由中華萃思學會與建國科技大學工管系聯合主辦之「全國系統化創新(TRIZ)方法應用競賽」已邁入第八屆，開幕典禮由中華萃思學會新任理事長林文燦教授與建國科大副校長曾憲中教授主持。會中並邀請皮托科技股份有限公司、秋煌企業有限公司、康翔科技股份有限公司共襄盛舉，當日與會人數近200人，場面熱烈。 本活動經書面初審共計入選高中職12組及技專校院17組。決賽當日在經過參賽隊伍精彩 Demo後，由中華萃思學會理事、秋煌企業有限公司董事長陳平忠董事長等七位TRIZ領域專家組成的評審團共同評選出下列得獎隊伍： 技專院校組： 嘉義大學翁永進老師指導的作品【應用TRIZ發明性理論解決機車避震器之效果不彰】勇奪冠軍，中原大學與中國文化大學聯合參賽，由邱添丁與歐陽敏隆老師指導的【情境理論應用於救護車警示設計】獲得第二名，第三名則由國立勤益科大林文燦與張嘉寶老師指導的【應用TRIZ創新理論于RO淨水器設計之研究】獲得。 高中職組： 第一名由國立秀水高工蘇義豊與李欣璋老師指導的作品【永錶安康】奪得，國立白河商工郭啟源與吳鼎然老師指導的【GPS地震緊急救難盒】與秀水高工曾俊元與陳文榮老師指導【脫胎換骨】分獲二、三名。 ▲2018第八屆全國系統化創新(TRIZ)方法應用競賽   ＜傑出系所＞推薦 美容系學生參加2018桃園市第二屆市長盃國際時尚美學技藝競賽暨美容美髮博覽會展演秀，技藝競賽分獲第一、二、三名佳績，成果豐碩 圖、文/美容系 鄭寶琪   2018桃園市第二屆市長盃國際時尚美學技藝競賽於2018年4月19日在桃園巨蛋盛大展開,包括國際組動態競賽、全國組動態競賽、菁英自由創作組動態競賽、菁英組靜態競賽作品完成組及自由創作靜態組等5大組,吸引3000名選手報名,爭奪200萬元的總獎金,吸引3000隊，包括日本、泰國、馬來西亞等國選手報名參加，希望透過年度盛會促進業界與國際接軌、帶動經濟產業發展。. 當天重頭戲為國際美容美髮技藝競賽，在國際組動態競賽中，真人現場組有：創意新娘化妝、創意晚宴化妝、時尚白紗新娘化妝、時尚晚宴新娘化妝、創意包頭、半永久化妝眉型、女子剪吹，以及以假人頭為造型的流行時尚創意剪髮等。全國組動態競賽有：舞台創意化妝組、唯美新娘白紗組（實用型）個人形象造型設計組、特效化妝組、日間宴會妝-國中組、新娘秘書白紗髮型設計真人組、新娘秘書晚宴髮型設計真人組、男子剪吹組及靜態競賽作品完成組，前3名將可分別獲得2萬元、1萬5000元與1萬元不等獎金。 建國科技大學美容系,指導老師鄭寶琪平時訓練的嚴謹及紮實培養新生選手與國際接軌，將新設計創意生命力帶向國際，開拓國際視野與國際競爭力為國爭光,也讓國內產學業界國際人才揚名世界，可望成為未來國際新星。 在精湛的技藝及必勝的信念之下,擊敗國際組來自各地競賽菁英,創意晚宴化妝組學生施柏瑞榮獲第二名、全國組唯美新娘學生魏嘉萱榮獲第二名、男子平頭靜態學生陳玫伶榮獲第二名、學生張宇盛榮獲第三名、靜態時尚新娘秘書飾品組學生施柏瑞榮獲第三名、時尚創意包頭完成組學生鐘筑君榮獲第三名 得獎非常的高興，謝謝學校老師的教導！ 進修部四技美四甲 施柏瑞 (大慶高中畢業) 2018桃園市長盃國際技藝競賽，我獲得國際組創意晚宴化粧第二名、靜態組新娘秘書飾品第三名，這段期間感謝我的模特兒每個星期都來學校陪我練粧！每次的練習都練到很晚才回家，還有比賽的當天撐著很重的頭飾來呈現完美的整體造型，從32位選手我們一起打入了第二名。 非常感謝寶琪老師從一些的小細節慢慢教導我許多技巧，還有比賽的當天晚上，熬夜幫我們加強訓練，幫我看飾品設計方面不足的地方再做加強修改，在老師身上真的學到很多之前不會的東西，這次能得到獎非常的高興，謝謝老師！ 能有機會代表建國為校爭光真好 日四技美容二乙 魏嘉萱 (大慶高中畢業) 參加桃園市長盃榮獲唯美新娘第二名，感謝寶琪老師總是利用自己的時間陪我練習調整我的妝容，還有感謝我的模特兒願意犧牲自己的休假時間及上課時間，從台中搭車來學校練習，比賽前一天也陪我練到很晚，比賽當天起床後開始做賽前準備，還忍著睡意，踩著18公分高的高跟鞋陪我完成了這場比賽，所以我會得獎有一半歸功於寶琪老師還有模特兒，老師您真的辛苦了，感謝您！ 第二屆國際時尚美學技藝競賽美容系分獲第一、二、三名佳績     ＜傑出系所＞推薦 美容系師生參加2018第六屆首爾國際美容節競賽勇奪六面金牌 圖、文/美容系 鄭寶琪   2018 第六屆國際美容節，是韓國最高規格的專業國際美容美髮賽事，透過本項賽事，薈萃各國有志於美容美髮專業的人士於一堂，交流全新美容、美髮、美甲、紋繡技法、開拓國際視野。這次競賽過程從世界16個國家精湛團中，建國科技大學 脫穎而出，榮獲五金獎項。 第六屆活動在首爾舉行，比賽於2018年5月3日在首爾KBS體育世界體育館舉行。來自韓國的3000多名選手和來自世界各地的一千名選手一起參加了比賽。本校參賽成果豐碩，建國科大勇奪六金，為校為國爭光：學生魏嘉萱【創意新娘組】榮獲金牌、學生陳禹呈【創意晚宴組】榮獲金牌、學生鐘筑君【創意包頭組】榮獲金牌、學生鐘筑君【創意包頭組】榮獲金牌、學生張宇盛【女子剪髮組】榮獲金牌、鄭寶琪老師【指甲彩繪組】榮獲金牌。 美容系鄭寶琪老師致力於流行創意、技術、服務等發展，為時尚流行指標，除了自己榮獲指甲彩繪組金牌，栽培選手更不遺餘力，平時訓練的嚴謹及紮實培養新生選手與國際接軌，將新設計創意生命力帶向國際。 為校爭光 ~ 沒讓大家失望 日四技 美二乙 魏嘉萱 (大慶高中畢業) 創意新娘組 榮獲金牌 很高興可以前往韓國首爾參加第六屆國際美容節，這次比賽過程中鄭寶琪老師與同學還有好多朋友都相當的鼓勵我與支持我，在練習過程中常跟寶琪老師討論，但也是因為有問題就提出，經過討論再討論，才能拋棄舊的理念跟想法，做出更新穎更前衛更精緻的作品，更是把彼此更推向國際舞台的做法。 能有機會代表建國為校爭光真好 日四技美一甲 陳禹呈（致用高中畢業） 現場 創意晚宴 榮獲金牌 我非常重視這次的比賽，我相信這對於我的人生有相當大的突破，所以我不斷的精進自己、不斷的練習。 我非常的謝謝建國科技大學，還有，我要特別感謝——鄭寶琪老師在我一度想放棄時給我支持鼓勵，讓我更有自信的往上爬，謝謝老師。 比賽經驗讓我更茁壯 日四技美三丙 張宇盛 （達德商工畢業） 創意女子剪髮 榮獲金牌 第一次在國外比賽很高興就有不錯的成績。在練習的過程中有時作品呈現不好時，經過不斷討論跟練習就是希望可以把作品呈現到不錯的狀態，感謝家人跟學長和學弟妹還有我的朋友們，感謝你們的支持與陪伴，讓我可以堅持我想做的事情。 做出更新穎更前衛更精緻的作品 日四技美二乙 鐘筑君 （達德商工畢業） 創意包頭 榮獲金牌 2017年從別的學校轉學來到了建國科大美容系的第二場國外競賽，終於很開心的拿到了「韓國美容藝術大賽女子剪髮組的金牌」，從16多個國家競爭中，這是一個很大的肯定，拿到了這個殊榮真要很感謝指導老師鄭寶琪老師，一路上一直教導我許多技術，也是我第一次挑戰這種項目，也幫我把作品帶去韓國競賽，對我們所有學生也是盡心盡力的培訓我們，為了就是希望我們越來越好！老師也很放手的讓我去做我想做的東西，中途遇到什麼困難也很仔細的給我們解答，剛開始弄的時候說真的自己快要放棄邊緣，但是有很多人的鼓勵，讓我重新振作！ ▲第六屆首爾國際美容節競賽建國科大榮獲六面金牌   ▲首爾國際美容節競賽現場留影     ＜傑出系所＞推薦 建國科大美容系產業學院美容美髮沙龍體驗，培育學生成為具備專業知識、實務能力、人文素養及職業倫理之人才 圖、文/美容系 施靜君   建國科大美容系於2013年8月迄今已連續五年獲得教育部產業學院的補助，並於2014年10月開始舉辦建國產業學院美容美髮沙龍體驗活動，截至2018年4月底止已有師生共計超過1000人次的體驗紀錄，完整了產業學院契合式美容美髮班學生的真人實務學習。 美容系的產業學院計畫旨在針對美容相關企業的需求，直接與合作企業共同設計業師實作教學及學生職場實習課程，以培養合作機構「準員工」之規劃來教育契合式專班學生完成就業準備。對專班學生來說，畢業後進入職場能夠較迅速地進入狀況、減少不適應與磨合的時間，還能提前卡位職場；對合作機構來說，可於參與之畢業學生中擇優聘用所需美容專業人才，而此人才至合作機構後可直接上線，大幅減少企業針對新進人員培訓所需之成本，以達「產學無縫接軌」的合作目標。 目前美容系的產業學程計畫共分四個契合式專班進行，包括美容班、美髮班、造型班與行銷班，皆由合作企業推薦業師擔任契合式課程講師。學生從三年級上學期、下學期與四年級上學期共三個學期修習契合式課程，學習美容、美髮、造型、行銷相關的專業與技術，並於學程專班四年級上學期課程結束前須經過多家合作機構共同的認證考核，希冀如此可激勵學生認真學習，對通過認證的同學也可增強信心，具有鼓勵的作用。 美容系美容、美髮產業學程的課程規劃特色為在學生三年級下學期與四年級上學期搭配真人實務沙龍的練習，以學校師生為對象，主要在提供學生美膚美體技術的學習體驗，希冀透過美容沙龍的學習，學生能將課堂上所學的美膚美體手技、膚況辨識與服務流程及客戶諮詢技巧融入真人實務的學習中，以增加學生的信心與經驗。 感謝教育部技職司五年來對於本系產業學院契合式課程的持續補助、合作機構對本系契合式課程學生的認真教導、以及本校師生對建國產業學院美容美髮沙龍的熱情支持與愛護，美容系本著培育學生具有美容、美髮、整體造型技能及專業實作與管理等能力的初衷，在產業學程培育專班的學習中，持續向著為培育學生成為具備專業知識、實務能力、人文素養及職業倫理之人才的目標邁進。 ▲建國產業學院美容美髮沙龍體驗活動   ▲美容、美髮產業學程的課程規劃特色融入真人實務，以增加學生的信心與經驗。     ＜傑出系所＞推薦 來建國科大就讀行銷與服務管理系行銷So Easy！達人就是你！ 圖、文/行銷與服務管理系 蘇志青、李文鑫   課程規劃 在順應大環境產業結構調整及政府在服務產業的政策引，為使課程規劃與產業發展相連結，使學生之核心能力能符合學生就業需求，行銷系將課程規劃為三大模組分別是：「門市行銷」、「會展行銷」與「網路行銷」，學生可依生涯規劃或興趣選取模組課程。 未來就業 來建國科技大學就讀行銷與服務管理系不怕沒没工作，而且發展性很好。第一屆畢業的學姐工作兩年升為店長的大有人在，如杏屋日式爆漿乳酪蛋糕大甲店店長周采儒，鹿港素顏之本直營店店長吳玟玲，都是因為工作表現良好，很快可以獨當一面。 行銷與管理本職 黃佳瑜學姐在大甲鎮瀾宮擔任行銷企劃助理，參與大甲媽９天８夜繞境活動，該活動不僅是國內重要文化活動，更是台灣行銷全世界的文化行銷活動，享譽全球。 吳珮樺同學畢業後在華南製罐股份有限公司從事會計工作，因表現良好，受到重用，職務範圍由會計擴及採購及業務訂單處理，擔任工廠的小管家婆。 國內專題競賽 行銷系重視學生基本技能訓練，從行銷個人能力訓練及行政助理能力訓練做為基礎，再透過以賽代訓的方式訓練行銷企劃能力，將個人行銷專業能力建立起來，再依個人興趣選擇門市行銷、餐旅行銷或網路行銷課培養就業實力。 2016全國大專院校際專業商展競賽-第四屆國際擬餌釣具暨相關產業展-最佳展間中文解說獎第三名 2017全國校園創業提案競賽展中行銷三甲同學以民以食為天-糧新發現獲得第一名及防火插頭獲得第三名 2017全國大專院校MICE創意會展策劃競賽-台中新社金針花陽光季榮獲最高榮譽〜最具可執行獎 提供工讀機會 需半工半讀的同學，本系提供日間部雙軌專班及進修推廣部的就讀選擇，進修推廣部週一至週五可日間工作夜間讀書，雙軌專班有特定企業合作，上課2天上班4天，勞動部還有補助學費一半的優惠喔！如家庭經濟需自力更生的同學是最佳選擇。雙軌班除學費優惠外，每年有迎新、送舊、訓輔活動均免費參加。提供工作及就學的保障，雙軌專班經同學認可，現有雙軌班姐妹花及兄弟檔就學中。 ▲2016全國大專院校際專業商展競賽榮獲最佳展間中文解說獎     ＜傑出系所＞推薦 電子工程系透過外部計畫與產業合作持續添購教學設備增強教學能量、輔導學生技術學習最後輔導學生進入優質企業，往就業百分百方向邁進 圖、文/電子工程系 馬立山   2017～2018年來，電子工程系透過外部計畫，添購教學設備並增強先進技術之教學能量方面。電子工程系配合教育部優化技專校院實作環境(第三期技職教育再造計畫)—產業菁英訓練基地計畫，增強『人工智慧』與『物聯網』兩方向之技術培育。透過教育部深耕計畫(綠能子計畫)—增強光電綠能教育能量。教育部教學創新先導計畫(嵌入式光電節能技術)—培育學生光電綠能結合嵌入式系統技術。透過大學社會責任實踐計畫，添購光電綠能設備，建置太陽能光電國家乙級技術士訓練場地，『培育優質太陽能系統建置人才』。另外，透過教師產學合作，緊密落實產學合一，並將研發能量轉化成教學能量。 電子工程系也透過教育部深耕計畫(高教公共化子計畫)，注入校友捐款+政府補助+學校自籌款，輔導學生課業、技術、證照等三方面。若為弱勢學生，更有相關補助措施，讓弱勢學生可以安心學習，提升競爭力(讓弱勢學生，接受輔導就是打工)，而其他所有日間部同學也可以參與輔導，藉以提升技術能力。 電子工程系也透過科學工業園區人才培育補助計畫，提升準畢業生專業技能，並以企業實習方式調和理論教學與實務經驗，藉以縮短學用落差。透過產業學院計畫，由企業與學校共同來規劃實作課程及實務實習，畢業後即為合作企業所用，引導學生進入優質電子產業就業。 電子工程系今年起，導入與友達光電(AUO)--中科光電大廠合作全學年實習，讓同學可在地實習並就業。值得一提的是，友達光電提供『技師』職位，並以正職員工任用(首次與大專院校合作此種方式)且由公司提供住宿，伙食津貼+本薪：31K~32K(輪日：多2K、輪夜：多8K)，上班採四班二輪(做2休2、2~3個月進行日、夜轉換)，同學不僅可透過實習銜接未來就業，更幾乎可透過全學年實習，還清學貸。 最後，本校與丹麥哥本哈根基礎建設基金（Copenhagen Infrastructure Partners，CIP）簽約合作離岸風力發電維修國際學程(於彰化外海風場)。未來進入本系就讀學生都可以修習該隸屬工程學院之該學程，表現優良學生於大四時，將獲全給薪的學徒實習。學程表現優秀學生，CIP會再將其送至丹麥接受4個月的再訓練，訓練完成後，考取離岸風力發電維修國際考照，取得證照之後，除了可在台灣工作之外，也可以到世界各地風力發電風場工作。畢業後踏入離岸風電維運職場，月薪60K起跳。 電子工程系教師持續透過計畫，為本系注入新的教學能量，在學給予學生新且紮實方向的技術培訓，並鼓勵參賽，大四可以推甄或考研究所(國立研究所或本系之電子所)，或赴企業進行有薪之研發工程職之實習。若對生產製造有興趣的學生，我們結合優質企業，進行有薪之全學年實習，畢業後有6成機會，直升工程師職(105與106學年度於頎邦科技實習狀況)。本系希冀帶領學生往就業百分百方向邁進，相信可以為同學開創出，畢業即就業的光明璀璨未來。 ▲人工智慧   ▲鴻海捐贈機器手臂   ▲電子系黃宏毅同學至捷克交換一學期   ＜傑出系所＞推薦 我在『頎邦科技』擔任實習生〜透過電子工程系大四全年實習安排為我在電子科技業踏穩了第一步 圖、文/電子工程系 馬立山   編按：張贏文同學(國立二林工商電子科畢)，因為家住彰化市附近之秀水鄉，畢業後選擇建國電子系日間四技部就讀，張贏文同學天資聰穎，就讀期間成績優異，在班上常名列前茅。本可續讀國立研究所，因個性與家中需要，大四選擇了教育部所鼓勵的全學年實習銜接就業，並於新竹科學園區『頎邦科技』擔任實習生(薪資三萬以上)。該生因處事聰慧、工作認真負責，且具良好溝通能力，畢業後即被拔擢為製程整合工程師(薪資四萬以上)，本學年度15位實習生並已有6位升任工程師，薪資加成。 電子系持續推動全學年實習，可讓學生透過實習不僅銜接就業，更可以有收入可以還學貸或幫助家中所需，今年更與『友達光電』中科廠進行合作推動全學年實習，希望持續為系上學生開創美好的職涯。 我堅持到底，為自己負責 文/電子系四技日間部 張贏文 在大學四年中，首先要感謝系上老師們的教導，建立了我電子領域的專業知識與實作能力，並順利的考取乙級證照，讓我在職場上有一定的基礎的專業能力。在大學期間也參加了社團，參加社團不僅只是為了好玩，其實是在培養人際關係和找尋志同道合的夥伴，還有最重要的是領導能力，一個團隊的存亡是在於有好的領導者，在社會上就等同於企業的好壞，所以要感謝學校讓我學習到很多東西。 在大學的最後一年，我選擇了全學年實習，主要是自己喜歡透過工作來實現自己，並將課本知識真實應用在工作環境。在實習過程中，發現有些同學抱著如果待不住，頂多再回學校讀書，沒有真正想去面對自己，克服真實的困難，我個人認為如果不調適自己適應工作環境，便放棄實習，代表不夠成熟穩重，這樣以後出了社會進入職場，相信也很難在工作上開創出一片天。因為我的觀念是凡事要為自己的選擇負責，就因為一句太累了，不習慣而打道回府，證明自己是不負責任的人，所以我堅持到底，堅決不放棄，實習的這一年其實真的蠻辛苦的，上班工作量大，還要適應新環境，但我只能說至少我堅持到底，為自己負責了。 時間飛逝我也畢業了，畢業後也直接立即就業，很感謝學校給我校外實習的機會，讓我人生有不一樣的轉變，也成為一個有價值的人，回想如果當初我沒堅持到底或許我現在也在畢業空窗期呢？ 有句話想給學弟妹的話：人生不能重來，要學會為自己負責，相信自己堅持到底永不放棄，希望就在你面前，就等你往前邁進，加油！！！ ▲『頎邦科技』實習生     ＜傑出系所＞推薦 電機工程系學生校外參訪台中火力發電廠〜認識電力系統及發電 圖、文/電機工程系 蔡春益   2018年4月12日電機工程系四年級暨研究所學生40人，由粘主任帶領參訪台中火力發電廠，主題是「認識電力系統及發電」，並兼程前往位於清水大甲溪出海口南側高美濕地，探訪附近的風力發電機組。 高美濕地周圍的風力發電點從2007年開始運轉，海邊整排的風機看起來蠻壯觀的。風力發電的優點是沒有燃料問題、不會產生輻射與二氧化碳等公害、取之不盡，用之不竭，沒有能源危機及建造費用低廉，較水力、火力或核能發電廠的建造費用便宜很多。但缺點是風力不穩定，風力和風向時常改變，能量無法集中、發電成本過高、噪音過大、對生態,景觀的破壞、風小發電量不足,風大不能用來發電。 下午兩點抵達位於龍井區的台中火力發電廠，由助理秘書施閔川先生負責接待。因為施先生也是本校電機工程系畢業的學長，所以感覺特別親切與熱心，除了簡報室、監控中心外，還帶我們參觀了發電機現場，讓我們與發電機做近距離的接觸。發電現場噪音蠻大的，但隔音做得很好，從外面幾乎聽不到任何噪音。 台中火力發電廠係民國70年代為配合國家長期經濟發展，與能源多元化政策，以及因應中部地區工商發達，用電量快速增加而興建。廠區佔地面積達277.5公頃，是抽取台中港航道的砂浚填成之新生地。是第一個經過環境影響評估審核通過後才興建的電廠，也是一座公園化的電廠。台中火力發電廠目前有燃煤為主之10部機組，及4部氣渦輪機組，合計裝置容量達578萬瓩。 近年來空氣污染成為一個社會關注的議題，為了改善台中火力發電廠的空污問題，將投入1500多億，推動短、中、長期改善計畫，進行包括10部機組空污防制改善、興建室內煤場和新設兩部燃氣機組，台電允諾全力縮短改善時間。 此行的收穫是讓同學近距離了解發電系統與空污、噪音的改善問題，也作為未來同學就業方向的思考。 ▲電機系台中火力發電廠參訪，主題是「認識電力系統及發電」     ＜日本姊妹校交換就讀＞闖進我從未踏過的未知領域，努力調適自己〜我在小松的日子 圖、文/應用外語系二年級 黃鈺婷 指導老師/李美玲   我〜黃鈺婷，出生在一個既有些貧窮又很平凡的家庭。從小，我就是一個害羞又怕生的孩子。在平安的度過了國小、國中，高中後，我被迫選擇了一個自己原本並不喜歡的科系〜英文後，發現自己比起英文還是比較喜歡日文。就讀建國科大應外系後我不停地在思考，像我這樣一個平凡又怕生的人，讀完了大學，完成了我該完成的學業後，我以後到底能做什麼？我拿什麼和人競爭？我對我的未來感到惶恐、迷茫，我十分了解我自己，但我了解這個世界嗎？ 世界是不會在你茫然時而停滯不前。所幸，在學校裡我從系上的麗華老師那裡得知學校提供到日本小松短期大學交換就讀的機會後，便決定盡全力爭取這個能更加認識自己的機會，並且真的通過了面試飛到了國外〜日本石川縣小松市，一個平和又充滿了濃濃鄉村氣息的小鎮。 小松學校裡的社團十分活躍，尤其是運動類的社團！如排球社不管是男生還是女生打的球都十分有力而且距離都很遙遠。另外我們也加入了羽球社及弓道社，離開之前我與社友們也有互留地址，約好回到台灣後也還要繼續用書信連絡。 在小松求學的日子中，讓我記得最印象深刻的一次活動是討論「日本年輕人對政治選舉冷漠」的議題。我覺得政治冷漠真的是一件很可怕的傳染病，我相信不只日本，很多國家肯定都有這個問題，只是日本的嚴重程度到了不及時處理就不行的地步。最後班裡的大家分成幾組開始討論要怎麼解決這個問題，在這其中，我覺得大家都很有想法也很積極，也讓我見識到了含蓄害羞的日本人與眾不同的另一面；而能像這樣參與日本近期議題也讓我覺得很榮幸，希望以後也能有這個機會更貼近日本的議題。 在日本小松覺得日本人一些細心的舉動讓人十分窩心。因為我一直都很不擅長和人說話，所以我剛到日本的時候幾乎什麼都無法好好說出口。見到這個情況的日本人不但不會不耐煩，甚至會等我把我想說的話好好組織、並且傳達給他們之後，再默默地重複一次正確的文法，而不會直接告訴我說我這裡錯了或哪個詞念錯了，這對從小就很怕生的我來說真的覺得很窩心。 雖然只有在日本待短短的半年，但我覺得我得到的收穫卻遠大於我所預期的，這段當交換生的日子，讓我不僅增進日語能力，從不敢說到能進行普通的對話和談天，也開拓我的視野，增廣進聞，更具競爭力；此外，也培養了我獨立的性格和社交的能力，並養成我在面對文化衝擊時能學著去調適和平衡。 「我不是天生就很優秀，所以我才要比別人更努力」〜在日本留學的過程中，我告訴自己我必須將這句話深深地烙印在我的腦海裡，所以我踏出自我感覺良好的舒適圈，努力闖進我從未踏過的未知領域，努力調適自己，努力去做自己以前從未嘗試過的事情，通過層層濃霧後我看到的是全新的自己，全新的世界，還有從未見過的美好風景。 我想我永遠也無法忘記這次的留學之旅。我希望在未來，我能像貪圖陽光的枝枒一般無限延伸、無限成長，然後，我也希望，我能懷抱著這些美好的回憶，滿足的繼續下一段旅程。 ▲參加小松學校裡運動類的社團     ＜產學合作 實習取代試用＞商業設計系與產業合作透過以「實習取代試用」策略，堆動全學期實習及職場實習，增進畢業即就業 圖、文/商業設計系 高瑞楨   建國科技大學商業設計系為提升學生實務經驗與就業能力，讓學生畢業即就業，結合國內知名設計相關企業，針對學生職場體驗及全學期實習，透過「學用合一」「實習取代試用」策略，讓學生提早進入職場，與業界了解職場環境，協助學生畢業後順利進入職場。 商業設計系結合媒合實習機構，為學生辦理企業媒合活動和人員甄選，提供學生職場實習及就業機會，以利學生選擇適合之實習機構，實習廠商選擇適合的人才，將於107學年度進行全學期的職場實習及校外實習。學生實習合作廠商共計19家，包括麗格視覺品牌企業社、呈果美學有限公司、亞格廣告有限公司、思銳實業有限公司、淞浩國際商務有限公司、就是形象實業有限公司、興台彩色印刷、騷邁文創設計公司、芊葉視覺攝影公司、商瑪廣告事業有限公司、創析品牌形象設計有限公司、可樂谷國際有限公司、台中市電腦同業公會、數位果子科技有限公司、永祥資訊管理有限公司、旭聖旺產襪業有限公司、翼飛多媒體有限公司、松穎生技股份有限公司(京越莊)、木子創意等參與實習媒合廠商。 商業設計系將進行輔導老師進行訪視，協助學生解決實習相關問題，全學期實習學生則透過「實習心得報告」、「實習評量」與「成果發表」等方式，評核學生實習成績。職場體驗學生實習期間完成「實習心得報告」，評核學生實習狀況。藉由積極推動產業合作與學生實習，提升學生實習體驗，創造業界與學界互惠雙贏。商業設計系落實職場實習與就業輔導工作，本著「學用合一」「實習取代試用」之原則，審慎遴選實習廠商，並透過業界策略聯盟機構之業界資源的協助，提供學生許多的職場體驗機會。 商設系許世芳系主任表示全學期實習及職場體驗的規劃為符合設計產業需求，且有助於學生獲得職場完整之學習經驗提早接觸職場經驗，以培養學生之實務能力，透過學生全學期實習經驗，期盼雇主直接留用學生，增加學生畢業後之職場競爭力，達成「實習取代試用」、「畢業即就業」 之目標。 ▲商業設計系致贈實習機構感謝狀   ▲商業設計系結合媒合實習機構，為學生辦理企業媒合活動和人員甄選