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計畫七：落實國際化推行計畫
【計畫內容】
為提升本校國際化程度，加強本校國際知名度及國際競爭力，擬訂本校加強國際化與國際交流計畫。本計畫以四個子計畫選定重點逐年實施，其重點如下：
1.完成課程國際認證程序，以工程學院各系及管理學院工業工程與管理系為率先實施單位。
2.擴大與歐美亞地區師生交流，並增加各地姊妹校數目及校際交流活動，使本校在全球六大洲（亞、歐、澳、非、北美、中南美）均有交流對象。
3.加強校園雙語環境之推動，培育跨國工作之外語「精鷹」人才。
4.增強學生對全球化之認知，確保進入社會職場後，具有跨國工作之能力。
【子計畫7-1 建構具特色之國際工程教育認證計畫】
1.編訂認證作業手冊，協助認證系所訓練種子教師：已編訂1本認證作業手冊，訓練工程學院6系7位種子師資，27人次赴外參加研習，自辦2場研習活動。
2.認證指導小組檢討認證結果：工程學院電子系、電機系、電通系、自動化系，於97年11月17日、18日接受IEET 97學年度實地訪評作業，並於98年3月9日通過認證。工程學院目前通過工程教育認證含機械系暨製造科技研究所計有5系4所，通過率100%。
3.修訂教育目標、課程大綱與評量方式：目前已有3系完成修訂。
4.進行教學、評量，並追蹤學生學習成效：目前3系完成教學資料之收集與課後補救教學活動之辦理。
【子計畫7-2 培養具國際觀與國際競爭力之未來領袖計畫】
1.交換學生人數：
97學年上學期計有：
＊北京聯合大學：4人
＊江蘇大學：5人
＊福建信息職業技術學院：2人
＊漳州職業技術學院：2人
＊福建對外經濟貿易職業技術學院：3人
＊韓國忠清大學：3人
97學年下學期計有：
＊北京聯合大學：4人
＊黎明職業大學：2人
＊漳州職業技術學院：2人
＊福建對外經濟貿易職業技術學院：5人
＊韓國忠清大學：5人
＊美國Wayne State College：3人
＊福建信息職業技術學院：4人
2.交換老師人數：
97學年上學期計有：
＊福建信息職業技術學院：1人
97學年下學期計有：
＊黎明職業大學：1人
＊福建對外經濟貿易職業技術學院：3人
＊北京聯合大學：1人
＊福建信息職業技術學院：4人
3.目前外籍教師講學：
＊日籍教師
＊美籍教師
＊德籍教師
4.拓展本校學生視野：
赴日本北陸大學交換學生：2人
赴韓國祥明大學交換學生：2人
赴德Wismar University交換學生：1人
赴美Wayne State College短期交流：6人
5.姐妹校增加5所俄羅斯姊妹校：
6.促進校際交流：
＊ 北京聯合大學
＊ 福建對外經濟貿易職業技術學院
＊ 江蘇大學
＊ 福建信息職業技術學院
＊ 漳州技術學院
＊ 修平技術學院
＊ 韓國忠清大學
＊ 黎明職業大學
＊ 馬來西亞寬柔中學
＊ 美國Wayne State College
＊ 德國 Wismar University
＊ 日本北陸大學
7.舉辦青年領袖研討會：
＊ 本校外籍學生青年國際研討會
＊ 馬來西亞寬柔中學青年國際研討會
【子計畫7-3 培育跨國工作人才之外語「精鷹」培育計畫】
1.舉辦文化工作坊：舉辦3場專題演講。
2.舉辦學生競賽：舉辦1場英文作文比賽及1場英語片語比賽，共610名學生參加；進行1場英文簡報比賽。
3.拍攝多媒體教材製作：已完成2部英語校園生活導覽影片。
4.舉辦外語「精鷹」培育課程：上學期已完成華語課程及接待導覽訓練，並派遣六名學生前往美國大學進行文化交流活動。本學期開設美國文化體驗及英語簡報演練課程，讓六名學生跟本校師生分享美國文化體驗之旅。
【子計畫7-4 跨國工作能力培養—鵬程計畫】
1.舉辦「國際商展外語會話訓練班」：舉辦一場國際商展外語會話訓練班共有36位學生參與。
2.舉辦演講與座談會：舉辦2場跨國工作座談會及2場專題演講，合計共4場活動。
3.學生參訪國際商展：帶領學生至台北世貿參訪國際運動用品展，合計36位師生參訪。
擴大與歐美亞地區師生交流
7-2_國際青年研討會-馬來西亞寬柔中學蒞校專訪
7-3_交換學生聖誕夜和寄宿家庭家人團聚
計畫八：落實全人化推行計畫
【計畫內容】
近年來教育部基於培養「通達」、「博雅」與「實踐」的知識公民，戮力推行通識教育，期使大學教育除了專業知識的學習外，能培養更健全的人格、多元興趣與關懷社會環境的胸懷。為配合此一宏觀政策，歷年來，本校在提升全人化教育方面不遺餘力，並於95年度規劃執行本計畫，除完成三個子計畫之教學網站、舉辦一系列之職業倫理及職業道德教育研討會、人文藝術系列活動，整合人文與藝術領域教師之資源、成立教學資源交流中心、建立校園環境資料庫等外，並將上述成果融入通識教育課程及潛在性課程。由於全人化教育需要長期持續經營，方能見成效，因此未來將以過去既有的成效為基礎，繼續推動全人化教育，讓全人教育能由靈性化校園環境配合通識教育課程及潛在性課程，全面融入於校園中。
【子計畫8-1 提升職業倫理及職業道德教育計畫】
1.舉辦【孔子傳與論語讀書會】：每月舉行，至今累計6場（97年度共8場）。每場約70至100人。每場都聘請本校老師導讀。
2.中國古籍與電影經典研讀會：每周四晚間七點舉行，至今累計33場（97年度共43小時）。
3.每月舉辦停雲書會：共計舉辦4場。
4.舉辦提升職業倫理與職業道德教育研討會：97年12月26日舉辦第五屆，共計250人參加（含論文9篇，講座1場）；預計98年5月22日舉辦第六屆（含論文10篇，講座1場）。
5.與1-2合辦提升職業倫理與職業道德教育心得寫作：約80名參加，優勝者為：
四技空設一甲／詹佩璇／沒有終點的旅程-努蘭自傳
四技應外一甲／江佩珊／情緒沒了，幸福來了
四技應外一甲／林家萍／小王子The Little Prince
四技應外一甲／朱育慧／帶妹妹長大的小孩
四技應外一甲／黃秀惠／後山鯨書
四技應外一甲／張雯瑜／心靈雞湯之天下慈母心
四技電機三甲／劉安迪／深夜加油站，遇見蘇格拉底
四技機械二甲／紀博竣／我所看見的未來
四技電子三乙／許志文／後山鯨書
四技工管一乙／陳儀婷／沒有終點的旅程-努蘭自傳
6.開設通識博雅課程7科－企業倫理與職涯發展、倫理學概論、科技倫理、創新事業管理概論、人際關係與溝通、人際溝通、工程倫理。
7.建立網頁－網址http://www.tew.ctu.edu.tw/tew8-1/
【子計畫8-2 提升環境及生態教育計畫】
1.開設通識博雅課程12科－生態旅遊學－台灣海岸之美、環保與生活、能源與生活、天然災害、地方誌與田野調查、文化與民俗－彰化人文風情、海洋科學與科技、海洋環境概論、海洋科學、科技與歷史、環境與生活、生命科學與人類生活。
2.建立網頁－網址http://www.tew.ctu.edu.tw/tew8-/97/new.html
3.調查人文、景觀與教學－資料100筆
提升生態觀念─生態教育研討會(4場：97/10/12、97/11/11、97/12/15、98/05/11)1,000人次、校園教學及心得寫作比賽(3場)；師生現場學習360人；校園生態環境現場教學－(25班)1,000人次、縱騎八卦山台地暨自行車之旅2場(97/12/13~14、98/03/14)。
4.特舉辦提升環境及生態教育專題講座1場(97/10/14)
【子計畫8-3 充實學生人文與藝術修養教育計畫】
1.充實人文與藝術輔助教材：訂閱人文與藝術雜誌（MUZIK雜誌、國家地理雜誌、探索人文地理雜誌），並購置33片視聽光碟及56冊人文與藝術書籍。
2.舉辦全校音樂比賽─第三屆建國菁音獎音樂比賽：共有22組同學報名參加比賽，得獎同學為：
第一名：何怡靜／美容三甲
第二名：黃尚鵬、林詠躍／自動二甲、應外二甲
劉潔如／資管一乙
第三名：楊文魁／工管三甲
楊登淵、洪偉智／商設三甲(進修部)
曾亭瑜／自動二甲
3.舉辦人文藝術活動：第一場：長笛聯盟表演活動(97/09/25)、第二場：長笛聯盟和半線傳統樂團表演活動(97/10/23)、第三場：週會—童顏劇團表演活動(98/03/26)、第四場：人文藝術月活動(98/05/05~05/29)，第五場：音樂饗宴(98/06/08)、第六場：大開劇團表演(98/06/18)，前三場參加人數共約3,300人。
4.鄉土文化系列講座：第一場：洪敏麟專題演講—「台灣語彙古音古義」(97/10/29)、第二場：洪敏麟專題演講—「台灣舊地名概說」(97/12/17)、第三場：洪敏麟專題演講—「河洛語釋義」(98/05/25)、第四場預計六月份舉辦，前三場人次共約750人。
5.加強鄉土教學資源網站與交流中心：
(1)鄉土教學資源網站：http://www2.ctu.edu.tw/local/index.html
(2)交流中心地點：通識中心1F鄉土教學資源中心
6.開設台灣人文與藝術課程：包括台灣歷史與文化、地方志與田野調查、文化與民俗—彰化人文風情及台灣的聚落與地名等4門課程。
7.建立網頁－網址http://www.tew.ctu.edu.tw/tew8-3/news%2097.html
第五屆提升職業倫理與職業道德教育研討會2
辦理建國師生音樂研習營-長笛班
縱騎八卦山台地暨自行車之旅
計畫九：增強人性化關懷計畫
【計畫內容】
本計畫主要在於提升師生願力，追求真善美的全人教育。啟迪學子寬廣的視野，激發人類無窮的潛能，培育自立自強的能力，養成自動自發的學習精神，塑造熱愛生命和關懷社會的高尚人格情操。
透過各項活動辦理並落實校園安寧與學生安全措施，進行全方位之學生生活照護與安全維護。提供全體師生一個安心學習、情境教育的優質環境，發揮個人潛能。主動關懷照護學生，使學生得以身心靈健全發展，朝全人教育之目的邁進。提升學生舉辦活動之能力和參與比賽活動之機會，學生畢業後將成為社會「最受歡迎的人才」。
【子計畫9-1 培養高尚人格之「自立自強」計畫】
1.菁英學程：培育社團優良幹部，以提升學生參與社團活動的動機。
‧辦理1場成長講座，共計有100人參與。
‧辦理1場實習體驗課程，共計40人參與。
‧辦理2場交流活動，共計200人參與。
2.活化社團功能與發展：以展現「傑出建國」的活力。
‧辦理2場社團活動，共計有183人參與。
‧辦理3場系、院際競賽，共計1,500人參與。
‧辦理1場學長姊聯誼競賽，共計160人參與。
3.教師運動健康學習：提升教師對學校之向心力及同儕間的融合、互動，並辦理教師運動健康卓越學習活動，以展現「活力建國」，達教學卓越之效。
‧辦理1場誓師大會，約計90%教職員參與。
‧辦理3場運動健康專題講座，共計200人參與。
‧成立8個聯誼會組織。
【子計畫9-2 加強諮商輔導之「關懷服務」計畫】
1.生命教育班級輔導活動：辦理75班，共計有3,530人參加。
2.團體輔導活動：辦理1場，共計有2,060人參加。
3.「法理情的影像世界」欣賞活動：辦理8場電影導覽活動，共計有750人參與。
4.推動「標竿學習導師」制度：共計約1,900人參與。
【子計畫9-3 提升校園安全之「學習安心」計畫】
１.建置安全系統：建置安全系統計5點，累計共建置28個監控位址，即時顯現校園現況。
2.建置門禁管理自動感應系統：建置門禁管理感應系統，有效管制全校鑰匙集中場所出入人員，並搭配監視主機24小時錄影，提升校園安全。
3.學習安心計畫網頁點閱數：截至98年4月中旬為止，即時瀏覽人數達31,500人次以上。
4.學習「心」環境講習會：辦理「心」環境講習會2場次，讓與會學員瞭解校園安全的重要性，全面做好校園安全檢核，防範突發事件發生。
5.校園安全宣導看板：設置宣導小看板計815點，提升師生對校園安全之重視，藉其宣導小看板的行銷功能，推廣校園安全與校園環境的重要性，實收教學卓越計畫之成效。
【子計畫9-4 豐富休閒生活之「健康活力」計畫】
1.休閒活動體驗營：辦理「97大學生了沒--創意宿營休閒體驗營」活動，共有學生142人參加。辦理溯溪休閒體驗營C級溯溪指導員證照考試活動，共有48人參加。辦理「2009fun肆冬遊．藝童享樂」休閒體驗營活動，共有63人參加。參加休閒體驗營人數已達253人次。
2.辦理國際比賽：97年11月13日至97年11月16日假健興游泳池辦理97年全國輕艇水球錦標賽暨2008國際輕艇水球邀請賽，參賽的隊伍有來自國外新加坡三隊、香港二隊、日本二隊及我國的隊伍26隊，共33隊參與本此之比賽，讓本校學生有機會接觸國際性賽會。
3.學生參加校外競賽或證照（梯）數：參加溯溪指導員訓練認證，共獲取C級溯溪證照44張，學生參加証照2梯隊。參加97全國輕艇水球錦標賽，榮獲大專男子組第三名佳績，參加校外競賽或證照達3隊。
實習體驗課程
青年活動企劃師培訓
辦理「2009fun肆冬遊．藝童享樂」休閒體驗營活動
