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	焦點報導 校園要聞 校刊專欄 綠崗風情 處室簡訊 上期電子報 首　　頁
中區暨彰雲嘉服務成果展在建國 圖／呂冠邦　文／林株啟 楊心宜   這是中區及彰雲嘉大學所共有的活動，也是建國社團主動參與願力呈現的活動，因為活動很有價值及意義，所以也獲教育部、中區學務中心與彰雲嘉聯盟的聯合指導，亦獲教育部訓委會傅木龍專委蒞校主持開幕，開幕式嘉賓如潮，不僅有吳聯星董事長、江金山副校長蒞臨，還有張同廟教授所帶領的評鑑委員團共同參與開幕。 來至中區及彰雲嘉地區16所大學及近30個優秀社團群集綠崗嶺上，讓建國科大頓時熱鬧非凡，這些社團都是積極參與服務學習的社團，大家所展現無私無我的奉獻，從教育部推動服務學習後，讓社團活動更具價值與意義，從服務過程中讓社團幹部去學習、去反思與內化，所以服務學習的角度看到社團活動更廣泛更深度的服務，使社會的需求與社團活動更為靠近與緊密。 這次觀摩與評比分為專業服務類與特定服務類，從這樣的評比方式，讓社團的專業技能做更廣泛的服務，從特定類讓我們看到專注服務於特定團體得成果，其中專業服務類以朝陽科大的心言手語社奪冠，以手語專業服務各階層，本校綠崗花藝社也不差，以些許差距獲第二名，特定服務類中以嘉義大學課業輔導社最佳，本校的綠崗青服隊居次，當然這次可以來到建國的社團都是各校最頂尖最好的社團，但是大家比服務比熱忱，比較的是…大學生可以替社會做的事，真的意義非凡。 中場休息及觀摩時間，由本校林俞昇同學擔任總召，號招本校康樂性社團參與演出，讓本校社團多一次成果展現的機會，也讓中台灣的社團領袖看到建國社團精采與美好的展現。 社福機構來到建國，有中區與彰化本地的社福機構來到建國，除了讓中台灣的社團幹部知道社福的需求，有吸引我們自己本校超過1500人次的參與，讓同學知道身為大學生可以做很多事，有位同學事後告訴我們，我真的很難相信，一個人可以失蹤那麼久（參觀兒福聯盟攤位的感想），另外一位同學說：原來買買他們的麵包，也是支持他們的方式（參觀康復之友協會的感想），我們感謝慈生、慈愛、慈濟、喜樂、聖家、創世、康復之友、兒福聯盟………這些為社會盡心力的機構願意來到建國，也讓建國的同學知道社會中有一群默默為社會盡一份心力的人們，其實我們可以做的還有更多。 這次觀摩與評比活動最辛苦的莫過於評鑑委員，感謝台南應用科大張同廟教授於活動籌備各時程給予建議，也慷慨擔任召集人一職，協調全國最頂尖的全國級評鑑委員來到建國，此次有侯金日所長、簡信男、蘇士博、陳明國、王新昌、詹國華主任及林裕富老師等多校名師，在評審過程中，讓社團幹部感受到評鑑更為嚴謹及提供意見最多的一次評鑑，當然比賽一定有輸有贏，但是名次雖重要，更重要的是大家願意為社會盡一己之力，願意共同促成這個活動。 吳聯星董事長及全體評鑑委員團共同參與開幕   社團精采與美好的展現   電機系「課程地圖講習活動」韓育平博士演講「最佳化技術在工業上的應用」 圖、文／電機系 蔡春益提供   時間：99.11.18（週四），下午13：10至15：10 地點：電機系 B1視聽講堂 韓育平博士加州大學柏克萊分校電機工程與資訊科學博士，曾任職美國加州矽谷高科技公司，現為CODA Design Automation 公司負責人。 韓博士在演講中說明他如何應用所學的最佳化控制理論，結合職場實務經驗，進而發展IC電路布線設計自動化工具。韓博士也介紹他任職Integrated Systems公司時，曾經參與的兩個有趣的專案，以及一個IC電路布線設計自動化的專案，讓與會者受益良多。 韓博士也勉勵與會的同學，要好好加強自己的專業技能，未來在職場上可以發揮所長。尤其強調要培養自己對所從事工作的興趣，以及團隊合作的默契。此次邀請產業界專家蒞校演講，如果可以讓產業界的實務觀念對理論引發新的思維，進而促進產學交流，提升教師專業素養，就是很好的收穫。 韓育平博士講解晶片製程中溫度的均勻控制方式     金矽獎校園座談會在電機系 圖、文／電機系 蔡春益提供   旺宏教育基金會於2010年11月19日（五）下午，在本校電機系辦理金矽獎校園座談會，吸引了數百名電機與電子系的師生踴躍參與。 此次來訪的貴賓有國家晶片設計中心莊英宗組長、旺宏教育基金會張宜如執行長、旺宏教育基金會劉馨蔚專案經理、旺宏金矽獎小組成員卓曉君小姐。與會貴賓與電機系王錫文主任、電子系呂輝宗主任簡短的見面，接著進入座談會會場—電機系視聽講堂。 座談會一開始，先由張執行長介紹旺宏金矽獎到今年已經舉辦了十屆，最近這一屆參與的隊伍達278隊，創歷屆新高。為什麼會吸引這麼多的隊伍參加呢？除了高額獎金的吸引之外，因得獎獲得肯定，進而得到高科技公司網羅，也是一大誘因。所以，大學畢業前得金矽獎，可以為自己人生開創新出路。 接著由莊英宗組長介紹金矽獎的評審過程。莊組長先說明金矽獎分為應用組與設計組兩大類，主要是以半導體的設計及應用。評分的重點是應用組比較著重在創意、作品完整度、實用性及難易度，而設計組則較注意創意、設計內容及品質、難易度。十年來參賽累計超過6000人次，主要參賽主力是電子、電機及資工系學生，比例上參賽的中部的科技大學人數最少。 最後由獲得本年度金矽獎應用組評審團銀獎的本校電機系董佳璋教授團隊做報告。林智郁、林祐豪，李師帆三位同學說明參賽過程，並鼓勵同學立下目標，報名參加金矽獎。董老師則簡要介紹得獎作品「運用系統晶片實現智慧型真空剎車輔助系統」的開發過程，及勉勵參與同學的辛勞。（本年度金矽獎報名時間：99/11/1~99/12/27網路報名，詳見：「第十一屆旺宏金矽獎」網頁。） 莊英宗組長介紹金矽獎的評審方式   本系董佳璋教授報告參賽得獎心得   張宜如執行長介紹旺宏金矽獎   ＜封面故事＞菜鳥團長立大功！親善服務團贏得榮譽也找回了自信 文／親善服務團團長王詠萱　圖／郭加圖   2010年11月13、14日忙完今年「公共關係實務暨專業服務訓練課程」，當伙伴們都還在休養生息中，然而11月18日有社團評鑑、11月18日中區大專校院暨彰雲嘉大學聯盟99年服務學習成果展，親善服務團幾乎都要全員出動，接二連三的勤務讓有人在大呼吃不消了。11月8日中午，我趁著午休時間，把Fish、郭郭、糖糖、童童、大佩、小黃他們都找到團辦公室來，一中學長、Kiwi學姊也都趕來，我給大家的訊息很簡單，主秘、秘書吩咐，今年是我們重新回到學務處參加學生社團競爭的第三年，這次社團評鑑一定要拿出一點成績出來，才不會失去回到學生社團的宗旨。伙伴們！加油吧！「榮譽與自信」是我們加入這個社團的共同目標，堅持理想才能完成偉大夢想！ 怎麼弄？我還是「菜鳥團長」，其他一大票人也都是「新手上路」，還好，在秘書指導下，加上一中學長、Kiwi學姊都表示願意全力幫忙，我們才像吃了定心丸。我們幾個幹部分工合作，沒課就到團辦整理資料、做海報，還好大家都電腦高手，晚上Fish、郭郭她們在學校附近租屋的就在團辦通宵加班，第二天學弟、學妹們沒課的人也都趕來幫忙，秘書也寄來電視台有關建國科大親善服務團訓練的新聞報導影音檔，這時我才感受到家族成員濃濃感情的可貴，「親善家族」成員雖然沒有像其他社團，一招就是四、五十人，甚至近百人，但是我們每位伙伴都是來自各高中職的英雄好漢，沒有什麼難不倒我們的！看到了男生為了幫忙整理資料，在團辦打地鋪、吃泡麵，我的信心也跟著來了。11月18日社團評鑑，這一天終於到來了，一大早，我們就興高采烈地把資料拿到攤位上陳列，Kiwi學姊和郭郭留在攤位接受評鑑委員答詢，其他團員則全部出勤務做開閉幕接待、頒獎工作。 Kiwi學姊說，評鑑過程其實有些緊張！委員除了會查閱社團準備的資料外，還會口頭詢問，核對資料的正確性。中國醫藥大學曾新光組長說，我們的女生團服與他們學校的親善團制服很像，Kiwi學姊立即翻出去年參加靜宜大學成果展時與中國醫藥大學親善團的合照，真的有點像，Kiwi學姊向曾新光組長解釋說，建國科大親善服務團制服在三年前才換裝，當時是考量紫色在華人社會是古代宮庭帝王使用的顏色，北京故宮才會稱為紫禁城，在西方紫色象徵的意義更多，建國科大在彰化，彰化縣最著名的水果是紫色巨峰葡萄，我們以彰化縣紫色葡萄能夠行銷全台，甚至日韓為榮，所以我們選擇了紫色做為我們的代表顏色，曾新光組長在聽完Kiwi學姊的介紹後莞爾一笑，原來建國科大親善服務團的經營理念不是只停留在校園內，而是延伸到校外社區，落實志工服務精神。下午兩點，我們還在師生活動中心司令台後台整理社團評鑑獎牌，Fish拿到一張主辦單位遞交的得獎名單，赫然發現親善服務團名列績優服務性社團之一，當時我們高興得抱成一團，我們有的人激動得紅了眼眶，親善服務團創團於2001年，迄今10個年頭，雖然過去我們有很好的服務成績，但一直被視為一個特殊團體，只有賣力的接待、頒獎，卻少了服務熱忱，終於我們可以走出這個框框，我們已經是一個具有競爭力的服務性社團了！ 全體學員大合照     ＜教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫＞2010整合高職合作學校「金頭腦」創意 中彰投區99學年度教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫子計畫二---2010整合高職合作學校「金頭腦」創意，研發健康照護及醫療器材產品開發專題製作計畫即將於12月27,28日展開活動，藉由本校機械系精密產品快速開發技術與高職（含綜高）相關類科之策略聯盟，強化雙方實務合作機制，利用實務專題製作為基礎，激發高職（含綜高）學生的創意。 本計畫將整合國立秀水高工在金頭腦比賽上的創意發明能量，將此能量在研習營上分享給參與之高中職師生，藉由本校機械系快速產品開發技術，完成與國立台中護專護理科健康照護產品之創意開發。促進護理專業領域和機械領域的合作關係，研發健康照護產品，擴展消費市場。 預計以專題製作之方式，進行創意的完成，其過程乃先經過精密產品快速開發原理之說明後，由參與之學生親自動手完成油土模型創意製作後，再經逆向工程建立CAD模型，以及快速原型之製作，完成快速模型，使參與學生親自體驗由創意至成品完成之過程，深刻體驗創意之樂趣。其中亦邀請各夥伴學校的教師蒞校共同觀摩，以收促進與高職（含綜高）教師互動之效果。 本活動已發文至各高中職學校，歡迎有興趣之同學就近向所屬學校詢問或直接前往建國科大機械系網頁www.me.ctu.edu.tw查詢，期待同學的參加。 逆向課程及快速原型課程說明   健康照護產品分組討論   全體學員大合照   管理學院金融理財月系列活動～「聰明理財 富足人生」 圖、文／資管系 曾玲慈   金管會為落實深化校園金融知識，將金融教育往下紮根，建立學子正確的金融知識，因此贊助學校單位相關社團或系所申請辦理金融教育活動。本校由資管系申請辦理管理學院金融理財月系列活動，並獲得補助。該活動分別於2010年11月18日舉辦專題講座，主題為「聰明理財；富足人生」；另於2010年11月25日舉辦競賽遊戲，主題為「青年巴菲特現金流理財遊戲」。期間兩項活動熱熱鬧鬧開心登場，與會學生熱烈踴躍參加。 第一場舉辦的是專題講座活動，會中邀請財金專家富邦人壽保險公司彰榮通訊處賴建造處經理以輕鬆活潑的方式，將投資理財觀念及風險，以淺顯易懂之方式傳達給學生，使每位學生對其未來的人生規劃有莫大的助益。會中更提到避免同學未來淪為「薪光幫」或「月光族」的一員，理財的方程式就應該調整為「收入－儲蓄＝支出」，並引用王永慶的一句話「你賺的每一塊錢不是你的錢，你存的每一塊錢才是你的錢，每存一塊錢，可以幫你賺更多的錢，與富翁的距離縮短一步，每消費一元，就與目標背道而馳」，存錢與否，不在於你賺多少，而是你的決心有多少，哪怕收入有限，每個月只要設定存下個幾千元，幾年後也 會是一筆可觀的數目，就能夠提供作為未來理財規劃的基金了。 演講一開始告訴學生會中設計有獎徵答活動，答對者可獲得八位數計算機一台，學生們認真聽講也紛紛搶答，會中反應熱烈，共送出15台計算機，顯示學生對投資理財相當有興趣，從個人理財開始談生產（工作報酬）、消費、儲蓄、投資的基本理財概念，再談到國人常見的投資標的股票、基金、房地產、債券、短期票券等，賴處經理以簡單有趣的例子說明，這些對資管系學生來說，是課堂上較未有機會學習到如此實務的投資理財觀念，因此很渴望參與下一場辦理的青年巴菲特現金流的理財遊戲活動。 第二次辦理現金流理財遊戲活動，因報名學生較多，故由富邦公司派出四位專業講師及資管系暑假在富邦的實習學生六位，共有十位助教來參與此次競賽活動的主持人，本次活動共有十組學生進行現金流理財競賽遊戲，從每組競賽學生中找出一位理財高手，其可獲得獎金300元圖書禮卷。 現金流理財遊戲的趣味性與教育性極高，內容完全依據實際生活會發生狀況，讓學生透過遊戲的氣氛中不斷體驗，不斷累積心得，透過此遊戲體會人生，學習理財，該遊戲除了股票、基金、房地產、短期票券之外還增加國人貫用理財工具，例如互助會、保險、信用卡…等另外遊戲過程也有非常多模擬現實狀況趣事發生例如不小心懷孕生小孩，學會人生開始不同階段，就需要不同的理財計劃。 本次活動設計先建立學生正確基本的理財觀念，進而再透過遊戲方式實際操作來教導投資方向，透過同學間彼此互動及專業講師的引導，增進學生的理財商智慧，加強理財實務經驗導正理財觀念。 理財競賽遊戲，從每組競賽學生中找出一位理財高手